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用好各項民族優惠政策,推動錫盟民族教育事業健康發展

來源:盟教育局   2020-01-17 14:19:00
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  2019年,錫盟教育局認真貫徹落實國家、自治區各項教育方針和民族政策,積極改善民族學校辦學條件,開展精品學校創建工作,采取多種措施,不斷加強民族教師隊伍建設,提升教師隊伍綜合素質。注重加強與周邊地區的橫向聯系,開展交流合作,進一步實現民族教育優勢互補、資源共享、協同發展,提高全盟民族教育教學質量。

  一是持續改善民族學校辦學條件。為認真貫徹落實《內蒙古自治區民族教育條例》,用足用好民族教育發展政策,優先保障民族教育投入,提升我盟民族學校教育辦學水平,近年來,我盟全面實施標準化學校建設和薄弱學校改造工程等項目。2019年投入改善民族學校辦學條件資金1.07億元,占全盟改善辦學條件總投入的39.5%,全盟36所民族中小學已全部建成標準化學校。同時,為6所民族學校配備了科學探究活動室設備,到2020年年底,全盟民族學校將實現科學探究活動室全覆蓋。

  二是加強民族教育精品學校建設。近年來,錫盟圍繞打造民族教育的特色和亮點,著力建設環境優雅、管理精細、特色突出的精品民族學校,制定了《錫林郭勒盟民族教育精品學校實施方案》及《評估細則》。2019年,在6所學校開展了民族教育精品學校創建工作,進一步深化和豐富了學校發展內涵,我盟民族學校教育教學質量和辦學水平不斷提高。

  三是積極開展民族教育調研工作。3月底到4月中旬,盟教育局對全盟各旗市(區)民族中小學圍繞教育教學管理、教育質量提升等方面,通過聽取學校匯報、召開座談會、實地考察、查看檔案材料等方式開展調研。同時,對學校德育課程開展情況,活動室和科學探究實驗室使用情況以及校園文化、精品特色學校建設等方面進行深入了解。

  四是積極開展教師培訓工作。全年選派353名校長和教師參加全區民族學校校長、各學科專任教師培訓;選派370余名教師參加全盟蒙語授課小學語文、數學和科學學科教師及幼兒園骨干教師培訓;選派20名蒙語授課小學數學骨干老師到首都師范大學進行核心素養提升培訓;組織20余名教師參加與呼倫貝爾市教育局民教科合作開展的蒙語授課初中物理、化學、生物學科培訓;選派30名班主任參加在寧波市開展的高中骨干班主任培訓,選派170余名教師參加高中新教材培訓。一系列針對性較強的培訓,有效提升了我盟教師的專業能力和教學水平,為建設高素質專業化教師隊伍,提升民族教育教學質量奠定良好的基礎。

  五是積極開展各類競賽活動。4月份,組織開展了第五屆全盟蒙語授課中小學生“木刻板之光”讀書心得作文比賽,取得了良好的預期效果。10月份,為慶祝建國70周年和中國蒙古語標準音確定40周年,聯合盟民族事務委員會舉辦全盟蒙古族中小學學生首屆蒙古語標準音、規范書寫基礎能力比賽,全盟19所民族小學、12所民族初中的93名學生參加比賽。

  六是積極開展與周邊地區的教育交流活動。安排烏蘭察布市、呼和浩特市等地30余名教師到我盟掛職學習,承辦興安盟蒙語授課教研員和學校管理人員培訓工作。2019年底,盟教育局應吉林省松原市教育局邀請,選派3位蒙語文學科高級教師赴松原市前郭爾羅斯蒙古族自治縣為該縣蒙語文學科教師培訓上做蒙古語標準音講座。

  2019年,我盟在發展民族教育方面取得了一些成績,但對照群眾期盼,與教育發達地區相比,我盟民族教育在辦學特色、學校管理和教育教學質量等方面仍存在一些差距。下一步,盟教育局將進一步完善工作思路、強化措施,不斷推動我盟民族教育事業再上新臺階。

   

  

  

  

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